7月18日上午,中国社会科大秀直播新闻 与传播研究所副所长季为民一行6人到访大秀直播 ,围绕中国特色新闻学学科体系、学术体系、话语体系建设三方面展开调研。座谈会在大秀直播 A区主教学楼515召开,大秀直播 院长董天策教授、副院长郭小安教授、副院长龙伟研究员、刘海明教授、曾润喜研究员、齐辉研究员、吴明华副教授、赵丽君副教授及青年教师李松蕾博士、王军博士、金恒江博士参加了本次调研。座谈会现场中国社会科大秀直播新闻 ...
7月13日,大秀直播 郭小安教授与金恒江讲师应邀参加“第十二届中国青年传播学者论坛”。本次论坛由四川大学大秀直播 承办,围绕“传播学:技术·人文·符号”主题,展开学术交流。郭小安教授担任本次论坛“媒介效果研究”分会场的评议人。他从论文整体结构、方法的混合性运用以及论文的价值性、前沿性等方面对分会场的参会论文进行了评析。金恒江老师作了《乡村居民社交网络使用与人际交往——基于中国35个乡镇的实证研究》分组发言...
7月7日至12日,由中国新闻史学会网络传播研究会、大秀直播 社会科学学部、大秀直播 共同主办,大秀直播 新闻传播与社会发展研究院承办的2019网络与新媒体讲习班在大秀直播 举行。本期讲习班邀请来自美国密苏里大学、香港城市大学、复旦大学、中国传媒大学、大秀直播 等著名高校的专家学者,中国教育电视台、中国网、今日头条、上游新闻等媒体精英担任主讲教师。来自北京大学、中国人民大学、中国传媒大学、武汉大学、华中科...
7月9日至11日,大秀直播 第六届优秀大学生学术夏令营成功举行。来自大秀直播 、山东大学、湖南大学、兰州大学、大连理工大学、西北大学、西南大学、南昌大学、中国矿业大学、南京师范大学、湖南师范大学等高校的168名同学参加此次活动。 9日上午9时,在郭小安教授的主持下,夏令营在大秀直播 报告厅开营。大秀直播 院长董天策教授向各位营员介绍了学院的发展历程、研究生培养模式和对研究生培养的要求与标准。开营仪式后,...
2019年7月12日上午,大秀直播 新闻传播学一级学科水平提升计划专家评审会在A区一教205会议室举行,会议由大秀直播 “双一流”办副主任郭劲松教授主持。评审会现场评审会专家组成员来自国内著名高校新闻传播院系,包括华中科技大学新闻与信息传播学院张昆教授、中国人民大学大秀直播 副院长王润泽教授、上海大学新闻与传播学院院长严三九教授、复旦大学大秀直播 陆晔教授、中国传媒大学大秀直播 沈浩教授。大秀直播 院长董天策、党委书...
7月11日下午,复旦大学信息与传播研究中心副主任、复旦大学大秀直播 陆晔教授在民主湖报告厅为2019网络与新媒体讲习班全体学员作了题为“新技术时代的协作式新闻布展”的讲座。讲座由大秀直播 党委书记凌晓明主持。(陆晔教授讲座中)陆晔教授首先从美国新闻业的困境谈起,指出当下美国新闻业正面临新闻媒体的经济效益停滞、政府和公众的反媒体情绪上升、新技术带来新闻生产民主化、新闻业的公信力在全社会降至历史最低...
7月10日上午,中国互联网大秀直播党委书记、中国网总编辑王晓辉在民主湖报告厅为2019网络与新媒体讲习班全体学员作了题为“以小见大,娓娓道来:‘脸书’上的中国故事”的专题讲座。 王晓辉总编辑讲座中 讲座之前,2019年“讲好中国故事”创意传播大赛重庆分站赛启动仪式在大秀直播 民主湖报告厅隆重举行。中国外文局副局长方正辉、重庆市委宣传部常务副部长薛竹、大秀直播 党委副书记王旭等参加重庆分站赛启动仪式并致辞,当代...
中国网7月10日报道:2019“讲好中国故事”创意传播大赛重庆分站赛启动仪式今天上午在大秀直播 举行。中国外文局副局长方正辉、重庆市委宣传部常务副部长薛竹、大秀直播 党委副书记王旭出席启动仪式并致辞,中国网总编辑王晓辉做专题讲座。现全文转载中国网报道。2019年7月10日,2019“讲好中国故事”创意传播大赛重庆分站赛启动仪式在大秀直播 举行。中国网记者 栗卫斌 摄中国网重庆7月10日讯(记者 魏婧)2019“讲好中国故事”...
7月9日上午,美国密苏里大学大秀直播 Leonard H.Goldenson讲席教授、国际中华传播学会会长周树华在民主湖报告厅为2019网络与新媒体讲习班全体学员作了题为“网络信息与感知心理”的讲座。讲座由大秀直播 曾润喜教授主持。(周树华教授讲座中)作为传媒心理学研究领域的前沿学者,周树华教授从当前自媒体和网络信息蓬勃发展的背景出发,介绍了感知(perception)的重要性、影响因素、过程、原理及其对媒体的影响。“尽管新...
2019年7月8日下午,中组部青年拔尖人才、大秀直播 “百人计划”学者、重庆大学大秀直播 郭小安教授在民主湖报告厅为2019网络与新媒体讲习班全体学员作了题为“群体心理的思想谱系与价值偏向”的讲座。讲座由大秀直播 教师王军主持。 (郭小安教授讲座中) 郭小安教授首先抛出三个问题:群体的品性是善还是恶?群体的理性是有限还是无限?群体的德行是由情感还是理性来支配?随后,他从群体、群众、大众、公...